การขอมีวิทยฐานะในช่วงเวลาเปลี่ยนผ่าน (ยื่นคำขอในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567)

กรณีที่ 1 ข้าราชการครูนำผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามหลักเกฑณ์และวิธีการฯ ว.17/2552

• [ ] จำนวนชั่วโมงภาระงานขั้นต่ำเป็นไปตาม ก.ค.ศ.กำหนด

• [ ] ดำรงตำแหน่งครูมาแล้วไม่น้อยกว่า 4 ปีติดต่อกัน หรือดำรงตำแหน่งอื่นที่ ก.ค.ศ.เทียบเท่า

• [ ] ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ด้านที่ 3 หรือด้านที่ 3 ส่วนที่ 1 แล้วแต่กรณี (เปรียบเทียบปีการศึกษา 2562 กับ ปีการศึกษา 2563)

  คำอธิบายเอกสารแนบคำขอในระบบ DPA.pdf

  คำขอตำแหน่งครู (9.1.1 และ 9.2.1).pdf

• [ ] พัฒนางานตามข้อตกลงในตำแหน่งครูย้อนหลัง 1 รอบการประเมิน โดยแต่ละรอบการประเมินมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนดและมีผลการประเมินไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70

• [ ] ช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 4 ปี ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัยที่หนักกว่าภาคทัณฑ์ หรือไม่เคยถูกวินิฉัยชี้ขาดทางจรรยาบรรณวิชาชีพที่หนักกว่าภาคทัณฑ์ (หากถูกลงโทษทางวินัยไม่ให้นำระยะเวลาปีนั้นมาใช้เป็นคุณสมบัติ)

กรณีที่ 2 ข้าราชการครูนำผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามหลักเกฑณ์และวิธีการฯ ว.21/2552

• [ ] จำนวนชั่วโมงภาระงานขั้นต่ำเป็นไปตาม ก.ค.ศ.กำหนด

• [ ] ดำรงตำแหน่งครูมาแล้วไม่น้อยกว่า 4 ปีติดต่อกัน หรือดำรงตำแหน่งอื่นที่ ก.ค.ศ.เทียบเท่า

• [ ] ผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ว21/2560 จำนวน 1 ปีการศึกษา

  คำขอตำแหน่งครู (9.2.2).pdf

• [ ] พัฒนางานตามข้อตกลงในตำแหน่งครูย้อนหลัง 2 รอบการประเมิน โดยแต่ละรอบการประเมินมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนดและมีผลการประเมินไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70

• [ ] ช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 3 ปี ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัยที่หนักกว่าภาคทัณฑ์ หรือไม่เคยถูกวินิฉัยชี้ขาดทางจรรยาบรรณวิชาชีพที่หนักกว่าภาคทัณฑ์ (หากถูกลงโทษทางวินัยไม่ให้นำระยะเวลาปีนั้นมาใช้เป็นคุณสมบัติ)

การขอมีวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว9/2564 ตามปกติ

กรณีที่ 1 กรณีปกติ

• [ ] จำนวนชั่วโมงภาระงานขั้นต่ำเป็นไปตาม ก.ค.ศ.กำหนด
• [ ] ดำรงตำแหน่งครูมาแล้วไม่น้อยกว่า 4 ปีติดต่อกัน หรือดำรงตำแหน่งอื่นที่ ก.ค.ศ.เทียบเท่า
• [ ] มีผลลการพัฒนางานตามข้อตกลงในตำแหน่งครูย้อนหลัง 3 รอบการประเมิน โดยแต่ละรอบการประเมินมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนดและมีผลการประเมินไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70
• [ ] ช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 4 ปี ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัยที่หนักกว่าภาคทัณฑ์ หรือไม่เคยถูกวินิฉัยชี้ขาดทางจรรยาบรรณวิชาชีพที่หนักกว่าภาคทัณฑ์ (หากถูกลงโทษทางวินัยไม่ให้นำระยะเวลาปีนั้นมาใช้เป็นคุณสมบัติ)

กรณีที่ 2 กรณีลดระยะเวลาตามหลักเกณฑ์

• [ ] จำนวนชั่วโมงภาระงานขั้นต่ำเป็นไปตาม ก.ค.ศ.กำหนด
• [ ] ดำรงตำแหน่งครูมาแล้วไม่น้อยกว่า 3 ปีติดต่อกัน
• [ ] พัฒนางานตามข้อตกลงในตำแหน่งครูย้อนหลัง 2 รอบการประเมิน โดยแต่ละรอบการประเมินมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนดและมีผลการประเมินไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70
• [ ] ช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 3 ปี ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัยที่หนักกว่าภาคทัณฑ์ หรือไม่เคยถูกวินิฉัยชี้ขาดทางจรรยาบรรณวิชาชีพที่หนักกว่าภาคทัณฑ์ (หากถูกลงโทษทางวินัยไม่ให้นำระยะเวลาปีนั้นมาใช้เป็นคุณสมบัติ)

ผลงานที่ใช้เสนอขอรับการประเมิน

ด้านที่ 1 ทักษะการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน

รายการร่องรอยหลักฐาน

• [ ] แผนการจัดการเรียนรู้ที่ปรากฎในไฟล์วดีดีทัศน์ (จำนวน 1 ไฟล์)
• [ ] บันทึกการสอนจากแผนการจัดการเรียนรู้
• [ ] บันทึกวีดีทัศน์การสอนที่แสดงถึงระดับ……….. ❗ต้องเป็นไฟล์ mp4 ⏱️ความยาวไม่เกิน 60 นาที
• [ ] บันทึกวีดีทัศน์สภาพปัญหา ที่มา หรือแรงบัลดาลใจที่เสนอตามแผนการจัดการเรียนรู้ (จำนวน 1 ไฟล์ ) ❗ต้องเป็นไฟล์ mp4 ⏱️ ความยาวไม่เกิน 10 นาที
• [ ] ไฟล์ผลงานหรือผลการปฏิบัติของผู้เรียน (ไฟล์ดิจิทัล เช่น ไฟล์วีดีทัศน์ ไฟล์ภาพ หรือไฟล์ PDF) (ไม่เกิน 3 ไฟล์)

อัพโหลดหลักฐาน

ด้านที่ 2 ด้านผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

รายการร่องรอยหลักฐาน

• [ ] กรณีที่ 1 ไฟล์ดีดีทัศน์ 1 ไฟล์ (ไฟล์ mp4 ⏱️ ความยาวไม่เกิน 10 นาที) + ไฟล์ PDF หรือไฟล์รูปภาพ ไม่เกิน 2 ไฟล์
• [ ] กรณีที่ 2 ไฟล์ DPF (ไม่เกิน 10 หน้า) หรือไฟล์รูปภาพ(ให้มีคำอธิบายใต้รูปภาพ ไม่เกิน 10 ภาพ) ไม่เกิน 3 ไฟล์

หมายเหตุ❗นำเสนอผลงาน/ร่องรอย/ชิ้นงานของผู้เรียนอย่างน้อย 75 % ของกลุ่มเป้าหมาย 🔥

อัพโหลดหลักฐาน

ด้านที่ 3 ด้านผลงานทางวิชาการ สำหรับคำขอเลื่อนเป็นวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญและวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ

รายการร่องรอยหลักฐาน

• [ ] งานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ หรือนัตกรรมการเรียนรู้ (กรณีคำขอเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ) ❗จำนวน 1 รายการ ในรูปแบบไฟล์ PDF
• [ ] งานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ หรือนัตกรรมการเรียนรู้ (กรณีคำขอเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญrbgLK) ❗จำนวน 1 รายการ ในรูปแบบไฟล์ PDF 🔥งานวิจัยต้องได้รับการตีพิมพ์แผยแพร่บทความวิจัยในวารสารวิชาการ TCI กลุ่ม 1 หรือกลุ่ม 2 โดยส่งบทความวิจัยที่ตีพิมพ์ในรูปแบบไฟล์ PDF ด้วย

หมายเหตุ❗นำเสนอผลงาน/ร่องรอย/ชิ้นงานของผู้เรียนอย่างน้อย 75 % ของกลุ่มเป้าหมาย 🔥

อัพโหลดหลักฐาน

เอกสารประกอบการยื่นคำขอมีวิทยฐานะชำนาญการ

รายการ

• [ ] แบบคำขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู
• [ ] ผลการประเมิน PA รอบที่ 1 (ผลการประเมินผ่านเกณฑ์)
• [ ] ผลการประเมิน PA รอบที่ 2 (ผลการประเมินผ่านเกณฑ์)
• [ ] ผลการประเมิน PA รอบที่ 3 (ผลการประเมินผ่านเกณฑ์)
• [ ] ผลการประเมิน PA รอบที่ 4 (ผลการประเมินผ่านเกณฑ์)